Por Redacción
San Bernardino, 27 de agosto de 2026.- Janet González, una estudiante de 16 años que cursa el décimo grado en la secundaria Alliance Cindy and Bill Simon Technology High School, vive con la angustia de que sus padres puedan ser detenidos por las autoridades migratorias. Ciudadana estadounidense, la joven confesó: “A veces estoy en la escuela y no puedo concentrarme en mis tareas porque estoy pensando en mis padres y preguntándome si siguen en casa o si ya se los llevaron”.
El padre de Janet, Marcos, es un trabajador de la construcción de 50 años que huyó de la violencia en El Salvador y lleva 25 años viviendo en Estados Unidos. Actualmente cuenta con un permiso de trabajo y protección humanitaria frente a la deportación gracias al Estatus de Protección Temporal (TPS), un programa creado por el Congreso en 1990. Sin embargo, él y otros 170.000 salvadoreños podrían perder su estatus protegido el próximo 9 de septiembre.
La incertidumbre surge después de que, el 25 de junio, la mayoría conservadora del Tribunal Supremo dictaminara por seis votos contra tres que la Administración Trump puede poner fin al TPS para inmigrantes de Haití y Siria. La Administración Trump, tanto en su primer como en su segundo mandato, ha intentado terminar con este programa, una decisión que podría afectar a 1,3 millones de personas, entre ellas Marcos.
Ante este escenario, en la escuela donde estudia Janet se ha colocado un tablón titulado ‘Conoce tus derechos’, el cual informa sobre cómo actuar ante los controles de inmigración federales. Lorena Reynoso, subdirectora del plantel, afirmó que “los alumnos se detienen a mirarlo”.
El impacto de estas políticas migratorias en la educación ya se ha reflejado en cifras previas. El pasado noviembre, el distrito escolar de Los Ángeles informó que la asistencia cayó en unos 7.000 alumnos más de lo previsto, ya que muchos niños de familias inmigrantes dejaron de acudir a clase. Además, disminuyó la inscripción de recién llegados y las cifras actuales muestran una reducción del 4%.
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