Por Redacción
Ciudad de Mexico, 16 de marzo de 2026.- Especialistas de la UNAM desarrollan proyectos de inteligencia artificial para preservar lenguas indígenas en riesgo de extinción, mientras médicos y psicólogos alertan sobre los graves efectos del uso excesivo de dispositivos digitales en menores de dos años, fenómeno conocido como ‘chupón digital’. La universidad nacional enfrenta así el doble desafío de aplicar tecnología para rescatar patrimonio cultural y contrarrestar sus efectos nocivos en el desarrollo infantil.
Iván Vladimir Meza Ruiz, investigador del Departamento de Ciencias de la Computación del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM, explicó que el uso de inteligencia artificial permitirá que las lenguas nacionales “permanezcan vivas, aunque sea de manera artificial”, especialmente aquellas que carecen de hablantes. En México existen 68 lenguas nacionales, 11 familias y 364 variantes lingüísticas, pero el porcentaje de hablantes disminuyó del 15% en 1930 al 6.2% en 2020.
Paralelamente, en un conversatorio sobre salud realizado en el campus Tijuana de la UNAM, médicos y psicólogos advirtieron que el ‘chupón digital’ detona consecuencias físicas reales en menores de dos años: alteración en la plasticidad cerebral, retraso en el desarrollo motriz, trastornos del sueño, problemas de visión temprana, síndrome del túnel del carpo y problemas posturales.
Víctor Caballero, maestro en salud pública de la Universidad Iberoamericana Tijuana, explicó que la alteración en la plasticidad cerebral afecta la capacidad de moldearse del cerebro debido a estímulos planos y rápidos de los dispositivos, en lugar de la interacción física, perjudicando el desarrollo motor. Añadió que la búsqueda de recompensa rápida en redes o videojuegos genera poca autorregulación en los niños.
El proyecto de IA para preservación lingüística enfrenta dilemas éticos, ya que numerosas obras y documentos en lenguas originarias están sujetos a derechos de autoría (derechos morales y patrimoniales), lo que genera tensión entre el principio de ciencia abierta y el respeto a la propiedad intelectual de los pueblos originarios.
Ambas problemáticas reflejan la dualidad del impacto tecnológico en la sociedad mexicana: mientras herramientas avanzadas como la inteligencia artificial pueden servir para rescatar y conservar el patrimonio cultural inmaterial, el uso indiscriminado de dispositivos digitales básicos representa una amenaza para el desarrollo saludable de las nuevas generaciones.
Los especialistas coincidieron en la necesidad de que padres de familia, autoridades educativas y el Estado actúen de manera coordinada para establecer límites en el uso de tecnología entre infantes, al tiempo que se aprovechan las herramientas digitales para preservar las lenguas originarias que forman parte fundamental de la identidad nacional.
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